云南: 启动“1+N”突出教育定约体拓荒

中国教育报讯（记者李配亮通信员杨跃琼张艳分）记者近日获悉，云南省教育厅、云南省残疾东谈主纠合会纠合印发《组建“1+N”突出教育定约体扩充决议》，旨在通过鼎新体制机制，整合各方资源，构建遮蔽全域、协同联动的突出教育发展新样式。

《决议》明确，在州（市）教育体育局和残联统筹指点下，构建以属地突出教育资源中心为平台，以突出教育学校为中枢“1”，纠合区域内豪迈学校、康复机构、医疗机构、高校、企业等多元“N”方力量的定约体。此举旨在冲破条块分割，会聚专科力量，协同破解突出教育发展中的难点堵点问题，全面普及区域突出教育质地。按照方向，到2026年上半年，各州（市）将至少建成1个定约体并内容运作；到2026年年底，全省通盘突出教育学校和已建资源教室的豪迈学校将沿路纳入定约体收集，基本酿成理念共融、资源共用、教研共联、课程共建、质地共进的新所在。

为确保定约体有用驱动、推崇实效，《决议》部署了一系列撑握性看成。在支握体系上，执意化突出教育资源中心的平台功能和巡回指示机制，加强对豪迈学校交融教育的专科支握。在发展机制上，荧惑校际结对共建、集团化办学，搭建信息互通平台，鼎新老师流动相貌，促进优质资源放射分享。师资方面，云南将构建“高校+教研+名师”三位一体培养机制，依托一批高校及专科机构，扩充专项培训方向，要点普及兼职和转岗老师才能。